Красивая наша планета Земля!

Моря, океаны, леса и поля,

Ветра и туманы, дожди и снега:

Землянину каждому ты дорога.

Весной проводятся самые различные мероприятия, которые связывает воедино одна цель: привлечь как можно больше внимания к многочисленным проблемам нашего общего дома – Земли, и научиться быть как можно более внимательными к хрупкой и беззащитной окружающей человека среде.

День Земли в детском саду проводится для расширения экологических знаний, воспитания у детей гуманного отношения к природе и чувства ответственности за все живое на нашей планете.

В рамках  праздника  в нашем детском саду были проведены разные формы организованной деятельности, главной задачей которых было привлечь внимание дошкольников к проблемам окружающей среды и формирования у них экологически осмысленной культуры личности и осознано правильного отношения к нашей планете — Земля. Проводились беседы ,просмотр презентации «Земля – это наш дом и мы должны его беречь».  Продуктивная деятельность: объёмные аппликации.

Обучение детей правилам безопасности дорожного движения, по-прежнему, остается одной из важнейших задач дошкольного образования. Поэтому, необходима постоянная работа с детьми по формированию представлений о важности соблюдения правил дорожного движения.
В нашем детском саду прошло спортивное развлечение "Три сигнала светофора", целью которого было в игровой форме закрепить представление детей о правилах дорожного движения, дорожных знаках, видах переходов, сигналах светофора; воспитывать чувство ответственности и осторожное поведение на улицах.  В гостях у ребят побывал Светофор. Воспитанники в игровой форме показали , для чего нужны правила дорожного движения и насколько они важны на дороге. Кроме того ребята с удовольствием отгадывали загадки о транспорте, участвовали в эстафетах. В ходе мероприятия все получили положительные эмоции. Соблюдайте правила дорожного движения!  Будьте внимательны на дороге!

День космонавтики — памятная дата, отмечаемая 12 апреля, установленная в ознаменование первого полёта человека в космос. Всвязи с этим, в нашем детском саду  прошли мероприятия, посвящённые Дню Космонавтики.

Дети узнали, что наша планета называется ЗЕМЛЯ, что она круглая, что мы на ней живем, познакомились с космическими телами (планетами, метеоритами, кометами), узнали кто такой космонавт и каким он должен быть (сильным, смелым, умным и здоровым), и о других интересных явлениях, связанных с космическим пространством.

Знания, полученные в детском саду, дети закрепили в своих творческих работах. Рисунки выполнены с большой фантазией и представляли из себя яркий мир красок, звёзд, ночного неба нашей галактики.

В  группах прошли физкультурные развлечения, где дети дружно готовились к полёту в космос, выполняя все упражнения разминки, играли в весёлые игры и встречались с "неземными цивилизациями..."

Дети  построили свою ракету для путешествия в космосе, сделали космическую разминку, полетали в невесомости  и подружились со звездочками.

В младшей группе прошел физкультурно-спортивный праздник «Космическое путешествие».  Мероприятие прошло в виде квеста, где дети отвечали на вопросы и проходили задания на тему сохранения здоровья. Веселые эстафеты  были направлены на развитие ловкости, меткости, быстроты, улучшение показателей физических качеств дошкольников. Кроме этого, все участники получили заряд бодрости и хорошего настроения. «День здоровья» в ДОУ получился ясным, солнечным, радостным, как весна, поднял детям  настроение. А, как всем известно, хорошее настроение - залог здоровья.

Весенний праздник ясным днём
Пришёл к нам в детский сад.
Мы песню о весне поём.
И каждый очень рад.

     Весна - особое, волшебное время года, любимое всеми. Её с большим нетерпением ждут не только взрослые, но и дети. Ведь именно весной можно увидеть пробуждение природы, ощутить солнечное тепло, услышать щебетание первых перелётных птиц.
     В средней группе прошло развлечение, посвященное  празднику весны «Весна - красна». Воспитанники средней группы приняли участие в этом ярком, веселом, и запоминающемся мероприятии.
     На празднике ребята вместе с Весной отправились на поиски краденного солнца. Дети с большим удовольствием играли с ручейком, собирали первые цветы, играли с солнечными лучиками, - одним словом , зазывали Весну… И Весна пришла!!! 

«Театральный фестиваль»

В нашем саду прошел  «Театральный фестиваль», в нем приняли участие все возрастные группы. Театральное искусство близко и понятно детям, которое позволяет формировать опыт социальных навыков поведения. Каждая постановка имела нравственную направленность. Благодаря участию в спектакле ребенок познает мир не только умом, но и сердцем, выражает собственное отношение к добру и злу. Любимые герои становятся образцами для подражания и отождествления.  Также театрализованная деятельность направлена на развитие у детей ощущений , чувств и эмоций, мышления, воображения, фантазии, внимания, памяти, воли, а также многих умений и навыков (речевых, коммуникативных, организаторских, оформительских, двигательных и т.д.).

Дети получили возможность побывать не только в роли артистов, но и зрителей, что не менее важно. А какую гордость они испытали, когда им аплодировали. И уже сейчас они вместе с  воспитателями задумываются, над какой постановкой будут работать на следующий год. 

Мы привыкли, что вода

Наша спутница всегда.

Без нее нам не умыться,

Ни наесться, ни напиться,

Смею вам я доложить:

Без нее нам не прожить!

Очень важно рассказывать детям дошкольного возраста о значении воды в нашей жизни, о том, как важно беречь водные ресурсы. 22 марта  в нашем детском саду  прошел тематический «День воды». В ходе беседы «Волшебница вода» дети  познакомились с понятием «круговорот воды в природе», рассмотрели иллюстрации, рассуждали о значении воды в жизни растений, животных и человека. Много идей было высказано на тему «Как беречь воду». Большой интерес у детей вызвала коллективная работа по созданию плаката «Берегите воду». Все вместе поливали цветы. Дети познакомились со свойствами воды, научились проводить несложные опыты с использованием подручных средств.  Дети очень любят опыты и эксперименты. Экспериментирование - эффективно и доступно, развивает интеллект детей, внимание, мышление и речь. Учит детей рассуждать, анализировать, делать выводы и объяснять "чудеса» с научной точки зрения. Дети чувствуют радость открытий, развивается их любознательность, пытливость ума и познавательный интерес.
Как настоящие учёные, ребята проводили опыты с водой «Прозрачность воды» , «Эффект радуги», «Тонет - плавает», «Круговорот воды в природе». День воды прошёл интересно и увлекательно. Дети испытали радость открытий, развили любознательность, пытливость ума и познавательный интерес.

Самый весенний праздник наступает 8 Марта. Праздник всех мам, бабушек и девочек - это хороший повод сделать приятное любимым женщинам, например, подарить красивые открытки, сувениры, изготовленные своими руками

В нашем учреждении дошкольного образования к весеннему празднику оформлена выставка творческих работ воспитанников и их родителей. На выставке представлены трогательны, нежные открытки и сувениры, изготовленные своими руками.

Выставка детскоготворчества, создала радостную, весеннюю атмосферу взаимопонимания и чудесного настроения.

Во всех возрастных группах были проведены весенние утренники, посвящённые празднованию Международного женского дня!

Дети с радостью ждали этого события!

Подготовка началась задолго до наступления праздника. Воспитатели  разучивали с детьми стихотворения, проводили беседы, репетировали сценки, разучивали песни и танцы. Дети исполняли трогательные и душевные песни для мам и бабушек, веселые частушки, сценки, заводные танцы. Запоминающимися моментами стали конкурсы.

Своими выступлениями, ребята подарили мамам много добрых слов, нежности и внимания. Сюрпризным моментом были подарки сделанные руками детей. Праздники проходили в теплой, душевной атмосфере.

Дети получили массу впечатлений и зарядились позитивными эмоциями на все праздничные дни.

С чего начинается весна? Конечно, с проводов зимы. В нашем детском саду празднование Масленицы стало хорошей и доброй традицией. Масленица - самый веселый, шумный, любимый народный праздник. В масленичную неделю люди провожают зиму и встречают весну. Символами этого праздника считаются солнце, блины и чучело Масленицы.

 Дети стали участниками Масленичных гуляний. Воспитатели устроили веселые масленичные забавы. Дети соревновались в смелости и находчивости, силе и ловкости.

  А какая же Масленица без вкусных блинчиков? После развлечения в группе ребят угостили  вкусными, ароматными блинами, которые с любовью приготовили повара ДОУ. Детскому счастью не было предела! А блины - просто объедение! 

Проведение Масленицы в детском саду — это отличный способ весело провести время с детьми, рассказать им о культуре и традициях русского народа, привить любовь и уважение к своей истории. Наш праздник прошел интересно: с ряжеными, хороводами, играми-забавами.

Пусть масленица дарит вам добро,

Весеннее чудесное тепло.

Пускай на сердце расцветут цветы,

И сбудутся заветные мечты.

23 февраля – это праздник не только военных, но и всех мужественных и отважных людей, мальчишек детсадовского возраста, которые достойны сердечных поздравлений в мужественный февральский день. А пока мы знакомим детей и рассказываем, что такое армия, воспитываем уважительное отношение к военному человеку, человеку в форме, прививаем любовь к Родине, и развиваем патриотические чувства. Такие мероприятия, проведённые с детьми, закладывают в их душах зёрнышки патриотизма, чувства долга перед Родиной.

По традиции в нашем детском саду на День защитника Отечества прошли спортивные праздники. Все группы подготовили спортивные соревнования. Маленьким спортсменам предстояло пройти эстафеты и соревноваться в ловкости, силе, смелости, находчивости.

В нашем саду прошла выставка открыток к дню защитника Отечества. Праздник 23 февраля в детском саду – хороший повод для воспитания у дошкольников чувства патриотизма, сопричастности к лучшим традициям своей Родины, формирования у детей гордости за славных защитников Отечества. Это праздник всех людей, которые стоят на страже нашей Родины. Это праздник настоящих мужчин — смелых и отважных, ловких и надёжных, а также праздник мальчиков, которые вырастут и станут защитниками Отечества, а пока мы знакомим детей и рассказываем, что такое армия, почему 23 февраля - День Защитника Отечества. Воспитываем уважительное отношение к военному человеку, человеку в форме, прививаем любовь к Родине, и развиваем патриотические чувства. Открытки-аппликации к 23 февраля своими руками смотрятся очень эффектно и нарядно.

В подготовительной группе прошло развлечение «Доктор Айболит в гостях у ребят». Дети с большим удовольствием встретили гостя Доктора Айболита, выполняли его задания, делали зарядку, говорили о пользе витаминов, отгадывали загадки. Целью нашего развлечения было развитие силы, быстроты и ловкости детей, способствование развития логического мышления, привитие детям понятие о чистоплотности, опрятности и конечно же, создание хорошего настроения в группе. Ребята приняли активное участие в игре. Закрепили и углубили гигиенические навыки и умения, развивали творческие способности, показали свои артистические возможности. Учились доброму товарищескому отношению друг к другу, умению общаться в коллективе

Ребята обещали Айболиту соблюдать правила гигиены, больше гулять, дышать свежим воздухом, закаляться и питаться только витаминами.

В средней группе прошло очередное развлечение "Айболит в гостях у ребят". Перед развлечением в группе с детьми прошла небольшая беседа о правилах личной гигиены. С детьми закрепили последовательность действий при умывании, о назначении предметов туалета. и т. д. Поговорили о том, как помочь нашему организму и никогда не болеть. Дети отвечали на вопросы пели песни играли в подвижные игры, делали музыкальную зарядку. в конце развлечения Айболит угостил всех витаминами (соком). Детям очень понравилось мероприятие , они были веселые, радостные в хорошем настроении.

В младшей группе мы провели досуг, целью которого было приобщить детей к национально-культурным традициям посредством углубления и расширения знаний о матрешке – символе русского народного искусства.С поставленной задачей обогатить активный словарь, развивать связную, грамматически правильную диалогическую речь, воспитывать эстетический и художественный вкус, развивать любовь к русской народной музыке и танцам, мы думаю, мы справились. Дети проявляли неподдельный интерес ко всему, что происходило, с удовольствием играли во все игры, пели, танцевали и украшали  матрешек.

Но главное, мы поняли, почему русская матрешка является символом России и так нравится людям. В русской игрушке отразились народные представления о мире, добре, красоте. Она несет в себе любовь и дружбу. Именно поэтому народная игрушка – символ русского искусства.

Театрализованная деятельность детей играет огромную роль в воспитании и развитии личности ребёнка, развитии его творческих способностей, способствует социализации. Особую роль в нём занимает пальчиковый театр, который позволяет детям самостоятельно играть в свободное время, показывая сказки или создавая свои произвольные игры по мотивам сказок.  Дети  обожают играть в пальчиковый театр, развивая мелкую моторику рук, творческие способности, память, речь, умение перевоплощаться в различных героев и создавать образ героя голосом. Дети самостоятельно собираются небольшими подгруппами, распределяют роли и играют, показывая спектакли для кукол и других детей. Театр раскрепощает детей, позволяет примерять на себя различные роли, развивает дикцию и интонацию, диалогическую речь, даёт ребёнку ощущение творчества и доставляет огромную радость.

2 февраля в героический день для нашего народа, День битвы за Сталинград, для воспитанников  подготовительной группы было организовано интегрированное занятие "1941-1945 - мы помним!". С дошкольниками проведена беседа "Город - герой Сталинград". Во время беседы ребята смотрели  фотографии разрушенного Сталинграда, читали стихи, прослушали песню "Горячий снег Сталинграда" А. Пахмутовой и М. Львова. В конце беседы педагоги и воспитанники почтили память павших героев минутой молчания. 

В подготовительной группе прошло интересное занятие «Путешествие в страну математики». Цель данного мероприятия: создать эмоционально положительный настрой детей на интеллектуальную деятельность, условия для развития логического мышления, развивать смекалку, воображение, внимание. Закрепить умения решать арифметические задачи, знания о геометрических фигурах. Воспитывать умение прийти на помощь другу. Дети узнали много интересного. Они с удовольствием играли в игры, отгадывали загадки и отвечали на вопросы.

В подготовительной группе было проведено профилактическое  мероприятие  по ПДД  на тему «Азбука пешехода», где у детей формировались основы безопасного поведения на улице; познакомились со строением улицы и дорожными знаками, предназначенными для водителей и пешеходов, с работой Государственной инспекции безопасности дорожного движения; закрепляли правила дорожного движения, применяли знания, полученные ранее в практической деятельности.

На занятии  беседовали о безопасном поведении на дороге. Отгадывали загадки. Рассматривали картинки, иллюстрации с изображением дорожной ситуации. Проводились игровые ситуации «Это я, это я, это все мои друзья» и «Поможем инспектору дорожного движения». Игра «Собери дорожный знак».

В результате проведенной работы, дети получили стойкие знания о сигналах светофора и правилах дорожного движения, познакомились с указательными и запрещающими дорожными знаками, у детей повысилась культура поведения на улице и выработалась потребность в соблюдении правил дорожного движения

Покормите птиц зимой!
Пусть со всех концов, 
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
Не богаты их корма
Горсть одна нужна,
Горсть одна - и не страшна
Будет им зима.

Мир детства не может быть без игры. Игра в жизни ребёнка – это минуты радости, забавы, соревнования, она ведёт ребёнка по жизни. Веселые подвижные игры - это наше богатство. Кто не помнит неизменных пряток, ловишек, салочек! Когда они возникли? Кто их придумал? На этот вопрос только один ответ: они созданы народом, также как и сказки, и песни.

Русские народные игры имеют многовековую историю, они сохранились до наших дней из глубокой старины, передаваясь из поколения в поколение, вбирая в себя лучшие национальные традиции.

Русские народные игры для детей ценны в педагогическом и в физическом  отношении. Они оказывают большое влияние на воспитание характера, ума, воли, развивают нравственные чувства, физически укрепляют ребенка, дают заряд бодрости и энергии  создают определенный настрой, интерес к народному творчеству.

В  нашем детском саду состоялся «День русских, зимних,народных игр». Зимняя прогулка- праздник вдвойне: лыжи, санки, хоккей, игры на свежем воздухе- что может быть лучше для хорошего настроения. Дети много нового узнали о необычных  о традициях и обычаях нашего народа, познакомились с исконно-русскими играми и зимними забавами. Организация такого мероприятия  позволяет  детям  познакомиться с различными спортивными играми, забавами, развлечениями, использование которых обогащает содержание прогулки в зимнее время. Дети  с удовольствием участвовали во всех спортивных эстафетах и соревнованиях.

Зимние забавы - необыкновенная радость и польза для здоровья.
С наступлением зимы в душе возникают особые чувства и желание провести это время года весело и радостно. Зима всегда очень радует бодрящим морозцем и искристым снегом, предстоящими праздниками. Невозможно усидеть! Скорее на свежий воздух, где заждались санки и лыжи, ледяные горки и крепости, снежки и другие зимние забавы! В этом году зима нас радует. На улице тепло, солнечно, хотя и морозно. Вот и дети старшей группы решили позабавиться на свежем воздухе.

В младшей группе  прошло развлечение «Зимняя прогулка».

Все вместе малыши отправились в зимний лес, полный сказок и чудес, в гости к Мишке.  Под музыку шли по сугробам крутолобым, поднимая выше ногу, и пришли к Мишке, который спал под ёлкой. Мишка весёлый, загадки малышам загадывал про зверей, которые живут в лесу, да приглашал ребят в игры поиграть и потанцевать «Зайка беленький сидит». В заключении ребята проводили Мишку до сугроба и уложили спать, а сами вернулись в группу.

Развлечения в детском саду проводятся с целью позабавить детей, внести радость в повседневную жизнь. Развлечения становятся радостным событием для ребенка, способствуют проявлению у него положительных эмоций, поднимают настроение. Так в средней группе прошло развлечение «Мы любим петь и танцевать». На улице ветер и мороз, а у них в группе царит теплая, радостная атмосфера. Дети пели, танцевали, играли в подвижные игры. Хорошее настроение осталось на весь день!

Мы идем колядовать,

Будем дружно поздравлять!

Стихи короткие читать

И конфеты получать!

Святки, или, как их еще называют, Святые вечера – это зимний народный праздник, который начинается на Рождество и длится целых две недели, до самого Крещения.

В Святочные вечера устраивались на Руси праздничные гуляния: по дворам ходили толпы ряженых, пели величальные песни, в которых славили хозяев, желали им доброго здоровья, богатого урожая. Все с нетерпением ожидали прихода ряженых с их колядками. Люди верили, что к кому они зайдут – тот двор в новом году удачлив будет, с достатком и прибылью.Вот и в нашем детском саду 17 января прошли Рождественские колядки. Дети  водили хороводы, играли в народные игры, устраивали веселые переплясы, пели колядки, желали всех благ и, конечно, просили угощения.

Участвуя в подобных мероприятиях, это дает детям возможность прикоснуться к традициям и обычаям русского народа, самим прочувствовать всю прелесть народных празднеств и гуляний. Это является неотъемлемой частью духовно-нравственного  воспитания. Все получили положительные эмоции и хорошее настроение!

15 января в нашей стране отмечается экологический праздник «День зимующих птиц». И в нашем саду, прошёл тематический день, посвящённый этому празднику.

В этот день дети играли в дидактические игры, смотрели презентацию «Зимующие птицы», и отгадывали предложенные в ней загадки.Проведена НОД по познавательному развитию. На творческих занятиях ребята старательно и увлеченно лепили, рисовали, раскрашивали предложенные картинки по теме.

А вот так мы ухаживаем за птицами на прогулках - ежедневно чистим кормушки, наполняем их кормом. Дети знают, что они делают важное и хорошее дело -помогают птицам в трудное зимнее время.

Подкормка зимующих птиц приносит пользу не только пернатым, но и является значимой в обучении и воспитании детей.

Прилетают птицы в сад,

Посидят, поговорят,

Им бояться нечего:

Пусть мороз трещит сердито

Их столовая открыта

От утра до вечера. 

Этот праздник любит каждый,
Этот праздник каждый ждет,
Для детей он самый важный,
А зовется — Новый год!
Новый Год - это самый волшебный, веселый праздник, которого дети ждут, веря в сказку и чудо… С 27 по 29 декабря в нашем детском саду прошли новогодние утренники. Красиво украшенный зал, нарядная елка, подарки, Дед Мороз и Снегурочка, Кот Базилио и  Лиса Алиса  ожидали детей дошкольного учреждения. Ребята погрузились в мир чудес, приключений, невероятных превращений и сюрпризов. Дошколята танцевали, пели песни, читали стихотворения, водили хороводы, с удовольствием участвовали в играх и конкурсах. Дети получили массу положительных эмоций и долгожданные подарки из рук Деда Мороза.

Дети очень любят сказки, готовы слушать их часами.

А с каким удовольствием участвуют в инсценировках любимых сказок!

В нашем детском саду проходил показ русских  народных сказок: «Репка» и "Теремок".  Дети сами себе выбирали роли, одевали маски, кто кем будет играть в сказке. Вмести с детьми учили стихи и повторяли слова , каждый ребёнок старался говорить громко, выразительно, а также работали над мимикой, над пластикой всё должно быть, как в настоящем театре! В ходе показа у детей повысился интерес к драматизации знакомой сказки умение передавать эмоциональное состояние героев, вызывать желание у детей выступать перед детьми, это большая ответственность и конечно переживание детей, потому что надо так выступить, чтобы малышам всё было понятно это особый зритель.

Во время показа сказок дети старались и им удалось создать всем радостное и праздничное настроения.

С помощью театрализованной деятельности дети развивают творческую самостоятельность и эстетический вкус, воображение и фантазию, память пополняют словарный запас, учат вести диалог с партнером.

Одной из главных задач МКДОУ Дубовоовражного д/с., является укрепление физического здоровья, обеспечение психического и эмоционального благополучия дошкольников. Соревнования, спартакиада – очень удачная форма приобщения детей к спорту.

Кроме лечебных и профилактических мероприятий, направленных на укрепление здоровья воспитанников, проводимых в нашем дошкольном учреждении, мы провели    в детском саду олимпийские игры.

Ее целями стали приобщение детей к традициям большого спорта, укрепление здоровья, выявление интересов, склонностей, спортивных способностей, подведение итогов работы коллектива по развитию быстроты, ловкости, силы, точности, выносливости детей, а также воспитание умения не только побеждать, но и проигрывать.

Открытие олимпиады включала шествие детских команд ,  поднятие олимпийского флага , принятие клятвы олимпийца, а также показательные выступления и разминку.  После торжественного открытия начались соревнования.

Данное мероприятие дало детям возможность выбрать интересующий их вид спорта, реализовать в нем свои способности, показать ловкость, силу, быстроту.

Этот спортивный праздник способствовал не только физическому развитию детей, но и их нравственному воспитанию, умению корректно вести себя с соперником, сопереживать за товарищей по команде, радоваться и огорчаться за удачи и промахи, сформировал положительные эмоции, объединил  детей общими целями. Взаимоотношения детей  более близкими, теплыми, дружескими. 

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ И МЕРЫ БЕЗОПАСНОСТИ НА ВОДОЁМАХ ЗИМОЙ

         Тысячи детей с нетерпением ждут начала зимы и становления льда на реках, озерах и других водоемах. Самые нетерпеливые из них выбираются на неокрепший лёд, подвергая свою жизнь и здоровье серьезной опасности. Важно соблюдать правила безопасного поведения на зимних водоемах. Зимой большинство водоемов покрывается льдом, который является источником серьезной опасности, особенно после первых морозов и в период оттепелей.

Нельзя забывать о серьезной опасности, которую таят в себе только что замерзшие водоемы. Первый лед очень коварен. Не торопитесь выходить на первый лед, он только кажется прочным, а на самом деле он тонкий, слабый и не выдержит тяжести не только взрослого человека, но и ребенка. Молодой лед отличается от старого более темным цветом и тонким ровным снежным покровом без застругов и надувов.

В зимнее время лед прирастает в сутки при:

t - (-5оС)-0,6см

t - (-25°C)-2, 9 см

t - (-40°C)-4, 6 см

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ

 1. Необходимо помнить, что выходить на   лед можно только в крайнем случае с максимальной осторожностью.

2. Во всех случаях, прежде чем сойти с берега на лед, необходимо внимательно осмотреться, наметить маршрут движения и возможного возвращения на берег.

3. Следует остерегаться мест, где лед запорошен снегом, под снегом лед нарастает медленнее. Бывает так, что по всему водоему толщина открытого льда более 10 см, а под снегом - 3 см.

4. В местах, где быстрое течение, вблизи выступающих на поверхность кустов, осоки, травы, где имеются родники или ручей впадает в водоем, образуются промоины, проталины или полыньи. Здесь вода покрывается очень тонким льдом.

 5. Особо опасны места сброса в водоемы промышленных сточных вод, растопленного снега с улиц города, насыщенного разного рода реагентами. В таких местах вода практически не замерзает всю зиму.

6. Безопаснее всего переходить водоем по прозрачному с зеленоватым или синеватым оттенком льду при его толщине не менее 7 см.

7. Прежде чем встать на лед нужно убедиться в его прочности, используя для этого пешню или палку. Во время движения пешней (палкой) ударяют по льду впереди и по обе стороны от себя по несколько раз в одно и то же место.

8. Если вы видите чистое, ровное, не занесенное снегом место, значит здесь полынья или промоина, покрытая тонким свежим льдом.

9. Если на ровном снеговом покрове темное пятно, значит под снегом - неокрепший лед.

10. Лыжная трасса, если она проходит по льду, должна быть обозначена вешками (флажками).

11.Очень опасно скатываться на лед с обрывистого берега, особенно в незнакомом месте. Даже заметив впереди себя прорубь, пролом во льду или иную опасность, бывает трудно затормозить или отвернуть в сторону, особенно, если катаются маленькие дети.

12. Для катания на санках, лыжах, коньках необходимо выбирать места с прочным ледяным покровом, предварительно обследованным взрослыми людьми. 

13. Необходимо соблюдать особую осторожность на льду в период оттепелей, когда даже зимний лед теряет свою прочность.

ПОМНИТЕ!

- Человек может погибнуть в результате переохлаждения через 15-20 минут после попадания в воду.

- В случае треска льда, пригибания, появления воды на поверхности льда, немедленно вернитесь на берег

- Не ходите по льду толпой или с тяжелым грузом. Лучше всего без необходимости не выходить на лед!!!

- Если Вы провалились под лед, старайтесь передвигаться к тому краю полыньи, откуда идет течение. Это гарантия, что Вас не затянет под лед. Добравшись до края полыньи, старайтесь как можно больше высунуться из воды, чтобы налечь грудью на закраину и забросить ногу на край льда. Если лед выдержал, осторожно перевернитесь на спину и медленно ползите к берегу. Выбравшись на сушу, поспешите как-нибудь согреться. Охлаждение может вызвать серьезные осложнения.

- Если на Ваших глазах кто-то провалился под лед, вооружитесь любой палкой, шестом или доской и осторожно, ползком двигайтесь к полынье. Доползти следует до такого места, с которого легко можно кинуть ремень, сумку на ремне или протянуть лыжную палку. Когда находящийся в воде человек ухватится за протянутый предмет, аккуратно вытаскивайте его из воды. Выбравшись из полыньи, отползите подальше от ее края.

 В случае, когда по близости нет теплого помещения необходимо:

- раздеться и хорошо выжать одежду так, как переход в мокрой одежде более опасен;

- развести костер (если есть возможность) или согреться движением;

- растереться руками, сухой тканью, но не снегом.

Убедительная просьба к родителям:

Не отпускать детей на лед без присмотра!

Ах ты, зимушка-зима,
Ты пришла с морозами,
Нам сугробы намела
Ледяными косами

Любим мы зимой водить
Хоровод у ёлочки,
И снеговиков лепить,
И кататься с горочки…
 

Зимняя природа, разнообразие зимних игр и забав предоставляет широкое поле для детского художественного творчества.

10 декабря в нашем саду по всем группам прошла выставка детских творческих работ « Зимушка-зима!». Цель данного мероприятия – развитие творческих художественных способностей дошкольников. В ходе подготовки к выставке решались воспитательные, развивающие и образовательные задачи: расширять знания детей о зимних изменениях в неживой и живой природе, зимних играх и забавах, праздниках, учить передавать знания и впечатления в художественной продуктивной деятельности; развивать творческие способности детей, воображение, мышление, память, эстетический вкус; воспитывать бережное отношение к природе, чувство восхищения красотой зимней природы.

Дети с помощью родителей подготовили к выставке творческие работы разного содержания: зимние пейзажи, домики, занесённые снегом,  весёлые снеговики, новогодние заснеженные ёлочки, резные снежинки…

Взрослым посетителям выставки вслед за детьми хочется повторять: «Какое чудесное время года зима!»

Международный день борьбы с коррупцией отмечается ежегодно 9 декабря по инициативе Организации Объединенных Наций.

Коррупция - это серьезное преступление, которое подрывает социально-экономическое развитие во всех обществах. Ни одна из стран, ни один регион, ни одно общество не обладают иммунитетом от коррупции.

 В нашем саду проведены ряд мероприятий, направленных на формирование антикоррупционного мировоззрения работников и  воспитанников ДОУ,  воспитания у них честности и правдивости.

В группах были оформлены информационные стенды, плакаты, папки передвижки, памятки для родителей по предотвращению и борьбе с коррупцией,  проведены беседы с детьми на тему «Я и мои права».

в нашем детском саду проходила акция "Каждой птице свой дом" в которой приняли участие  дети средней группы.  Вместе с родителями ребята дома сделали кормушки.  Сколько фантазии, необычных материалов увидали мы в этих работах. Какими необычными получились они!Вместе с воспитателем ребята повесили кормушки на своей площадке,  чтобы к ним в гости прилетали пернатые друзья. Такие акции дают нашим детям прекрасную возможность изучит живую природу и научиться сочувствовать братьям меньшим.